K12国际学校 应收账款周转天数 : 95.26 (2024年3月 最新)
K12国际学校应收账款周转天数(Days Sales Outstanding)的相关内容及计算方法如下:
应收账款周转天数是指企业从销售商品,取得收款权到真正收回款项,转化为现金所需的时间,属于公司经营能力分析的范畴。
截至2024年3月, K12国际学校 过去一季度 的 应收账款周转天数 为 95.26。
K12国际学校应收账款周转天数或其相关指标的历史排名和行业排名结果如下所示:
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在过去十年内, K12国际学校的应收账款周转天数
最小值:66.11 中位数:74.56 最大值:97.44
当前值:97.44
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在教育内的 105 家公司中
K12国际学校的应收账款周转天数 排名低于同行业 83.81% 的公司。
当前值:97.44 行业中位数:22
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K12国际学校 应收账款周转天数 (LRN 应收账款周转天数) 历史数据
K12国际学校 应收账款周转天数的历史年度,季度/半年度走势如下:
K12国际学校 应收账款周转天数 年度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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日期 | 2014-06 | 2015-06 | 2016-06 | 2017-06 | 2018-06 | 2019-06 | 2020-06 | 2021-06 | 2022-06 | 2023-06 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
应收账款周转天数 | 75.64 | 73.69 | 74.82 | 74.30 | 73.28 | 66.11 | 75.01 | 71.90 | 85.25 | 87.63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
K12国际学校 应收账款周转天数 季度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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日期 | 2021-12 | 2022-03 | 2022-06 | 2022-09 | 2022-12 | 2023-03 | 2023-06 | 2023-09 | 2023-12 | 2024-03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
应收账款周转天数 | 105.82 | 92.29 | 84.31 | 103.27 | 98.12 | 88.95 | 88.55 | 103.88 | 102.95 | 95.26 |
K12国际学校 应收账款周转天数 (LRN 应收账款周转天数) 行业比较
在教育培训服务(三级行业)中,K12国际学校 应收账款周转天数与其他类似公司的比较如下:
K12国际学校 应收账款周转天数 (LRN 应收账款周转天数) 分布区间
在教育(二级行业)和非周期性消费(一级行业)中,K12国际学校 应收账款周转天数的分布区间如下:
K12国际学校 应收账款周转天数 (LRN 应收账款周转天数) 计算方法
应收账款周转天数是指企业从销售商品,取得收款权到真正收回款项,转化为现金所需的时间,属于公司经营能力分析的范畴。应收账款周转天数短一般说明公司流动性好,偿债能力及现金周转能力强。
截至2023年6月,K12国际学校过去一年的应收账款周转天数为:
应收账款周转天数 | |||||||||
= | 平均 年度 应收账款 | / | 年度 营业收入 | * | 年度 天数 | ||||
= | (期初 年度 应收账款 | + | 期末 年度 应收账款 ) | / | 期数 | / | 年度 营业收入 | * | 年度 天数 |
= | (418.56 | + | 463.72) | / | 2 | / | 1837 | * | 365 |
= | 87.63 |
截至2024年3月,K12国际学校 过去一季度 的应收账款周转天数为:
应收账款周转天数 | |||||||||
= | 平均 季度 应收账款 | / | 季度 营业收入 | * | 季度 天数 | ||||
= | (期初 季度 应收账款 | + | 期末 季度 应收账款 ) | / | 期数 | / | 季度 营业收入 | * | 季度 天数 |
= | (509.63 | + | 577.79) | / | 2 | / | 521 | * | 365 / 4 |
= | 95.26 |
K12国际学校 应收账款周转天数 (LRN 应收账款周转天数) 解释说明
对于零售商而言,当我们在比较应收账款周转天数时,比较前几年同期的数值尤为重要。
K12国际学校 应收账款周转天数 (LRN 应收账款周转天数) 相关词条
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K12国际学校 (LRN) 公司简介
一级行业:非周期性消费
二级行业:教育
公司网站:https://www.stridelearning.com
公司地址:2300 Corporate Park Drive, Herndon, VA, USA, 20171
公司简介:Stride Inc 是一家美国在线教育公司。该公司提供替代传统校园教育的课程。它还在美国各地经营由国家资助的虚拟特许学校。面向 K-12 学生的教育计划通常由家长监控,并提供虚拟教室环境,教师可以在线、电话或面对面与学生会面。该公司与各个学区签订了提供课程计划的合同协议,这为公司提供了大部分收入。该公司的业务范围是托管公立学校计划、机构和私立付费学校等。
二级行业:教育
公司网站:https://www.stridelearning.com
公司地址:2300 Corporate Park Drive, Herndon, VA, USA, 20171
公司简介:Stride Inc 是一家美国在线教育公司。该公司提供替代传统校园教育的课程。它还在美国各地经营由国家资助的虚拟特许学校。面向 K-12 学生的教育计划通常由家长监控,并提供虚拟教室环境,教师可以在线、电话或面对面与学生会面。该公司与各个学区签订了提供课程计划的合同协议,这为公司提供了大部分收入。该公司的业务范围是托管公立学校计划、机构和私立付费学校等。