价值大师评分 :
0
/100
1月
3月
6月
今年
1年
3年
5年
10年
15年
全部
3年:0%
昂立教育 存货／收入 : 0.03 (2023年9月 最新)
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
昂立教育存货／收入（Inventory-to-Revenue）的相关内容及计算方法如下：
存货／收入衡量了公司管理其库存水平的能力。它测量公司当前拥有的库存以支持当前的收入的比率。 截至2023年9月， 昂立教育 过去一季度 的 存货／收入 为 0.03。
点击上方“历史数据”快速查看昂立教育 存货／收入的历史走势；
点击上方“解释说明”快速查看关于昂立教育 存货／收入的详细说明;
点击上方“相关词条”快速查看与存货／收入相关的其他指标。
昂立教育 存货／收入 （600661 存货／收入） 历史数据
昂立教育 存货／收入的历史年度，季度/半年度走势如下：
| 昂立教育 存货／收入 年度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 日期 | 2013-12 | 2014-12 | 2015-12 | 2016-12 | 2017-12 | 2018-12 | 2019-12 | 2020-12 | 2021-12 | 2022-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 存货／收入 | 0.09 | 0.09 | 0.07 | 0.05 | 0.04 | 0.04 | 0.04 | 0.04 | 0.03 | 0.02 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 昂立教育 存货／收入 季度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 日期 | 2021-06 | 2021-09 | 2021-12 | 2022-03 | 2022-06 | 2022-09 | 2022-12 | 2023-03 | 2023-06 | 2023-09 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 存货／收入 | 0.06 | 0.05 | 0.07 | 0.07 | 0.08 | 0.05 | 0.05 | 0.06 | 0.04 | 0.03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
昂立教育 存货／收入 （600661 存货／收入） 行业比较
在教育培训服务（三级行业）中，昂立教育 存货／收入与其他类似公司的比较如下：
* 选自同一行业，市值最接近的公司；x轴代表市值，y轴代表存货／收入数值；点越大，公司市值越大。
昂立教育 存货／收入 （600661 存货／收入） 分布区间
在教育（二级行业）和非周期性消费（一级行业）中，昂立教育 存货／收入的分布区间如下：
* x轴代表存货／收入数值，y轴代表落入该存货／收入区间的公司数量；红色柱状图代表昂立教育的存货／收入所在的区间。
昂立教育 存货／收入 （600661 存货／收入） 计算方法
存货／收入衡量了公司管理其库存水平的能力。它测量公司当前拥有的库存以支持当前的收入的比率。
截至2022年12月，昂立教育过去一年的存货／收入为：
| 存货／收入 | |||||||
| = | 平均 年度 存货 | / | 年度 营业收入 | ||||
| = | （期初 年度 存货 | + | 期末 年度 存货 ） | / | 期数 | / | 年度 营业收入 |
| = | （14.60 | + | 11.57） | / | 2 | / | 760 |
| = | 0.02 |
截至2023年9月，昂立教育 过去一季度 的存货／收入为：
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
昂立教育 存货／收入 （600661 存货／收入） 解释说明
如果存货／收入比率季度值相比上一季度有所增加，则表明发生了以下情况之一：
a.存货投资的增长比收入增长快
b.收入下降
无论是由哪种情况引起的问题，存货／收入比率的增加都可能预示着即将到来的现金流问题。
a.存货投资的增长比收入增长快
b.收入下降
无论是由哪种情况引起的问题，存货／收入比率的增加都可能预示着即将到来的现金流问题。
同样，如果存货／收入比率季度值相比上一季度有所下降，则表明发生了以下情况之一：
a.库存投资相对于收入在减少.
b.收入在增加.
无论是由哪种情况引起存货／收入比率的下降，都表明企业的存货和现金流活动受到了有效管理。
a.库存投资相对于收入在减少.
b.收入在增加.
无论是由哪种情况引起存货／收入比率的下降，都表明企业的存货和现金流活动受到了有效管理。
1. 存货周转天数 是指企业从取得存货开始，至消耗、销售为止所经历的天数。
2. 存货周转率 衡量公司一年内库存周转的速度。
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
昂立教育 存货／收入 （600661 存货／收入） 相关词条
感谢查看价值大师中文站为您提供的昂立教育存货／收入的详细介绍，请点击以下链接查看与昂立教育存货／收入相关的其他词条：
昂立教育 （600661） 公司简介
一级行业：非周期性消费
二级行业：教育
公司网站：www.onlyedu.com
公司地址：上海市徐汇区淮海西路55号11C
公司简介：上海新南洋昂立教育科技股份有限公司(曾用名：上海交大南洋股份有限公司、上海新南洋股份有限公司)1992年7月30日经上海市人民政府教育卫生办公室批准设立，1993年6月14日在上海证券交易所上市。2014年8月，公司以发行股份方式完成重大资产重组，收购上海昂立教育科技集团有限公司全部股份。2018年，公司更名为上海新南洋昂立教育科技股份有限公司，公司证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”，所属行业为教育类。目前，公司形成了素质教育、职业教育、成人教育和国际与基础教育四大板块并行的业务格局，构建了自幼儿至成人全年龄段，包括素养、学历及就业等完善的产品矩阵，打造了以C端培训为主，B端品牌、产品及运营输出融合发展的业务模式。
二级行业：教育
公司网站：www.onlyedu.com
公司地址：上海市徐汇区淮海西路55号11C
公司简介：上海新南洋昂立教育科技股份有限公司(曾用名：上海交大南洋股份有限公司、上海新南洋股份有限公司)1992年7月30日经上海市人民政府教育卫生办公室批准设立，1993年6月14日在上海证券交易所上市。2014年8月，公司以发行股份方式完成重大资产重组，收购上海昂立教育科技集团有限公司全部股份。2018年，公司更名为上海新南洋昂立教育科技股份有限公司，公司证券简称由“新南洋”变更为“昂立教育”，所属行业为教育类。目前，公司形成了素质教育、职业教育、成人教育和国际与基础教育四大板块并行的业务格局，构建了自幼儿至成人全年龄段，包括素养、学历及就业等完善的产品矩阵，打造了以C端培训为主，B端品牌、产品及运营输出融合发展的业务模式。