四季教育 流动比率 : 5.23 (2023年8月 最新)

* 除每股数值,比率,百分比,其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。

四季教育流动比率(Current Ratio)的相关内容及计算方法如下:

流动比率是衡量公司用短期资产偿还短期债务能力的指标。它是由 流动资产合计 除以该公司的 流动负债合计 而得。截至2023年8月, 四季教育 过去半年 流动资产合计 为 $ 72.13, 过去半年 流动负债合计 为 $ 13.79,所以 四季教育 过去半年流动比率 为 5.23。
流动比率 速动比率 都是反映企业短期偿债能力的指标。一般说来,这两个比率越高,说明企业资产的变现能力越强,短期偿债能力亦越强;反之则弱。一般认为流动比率应在2:1以上, 速动比率 应在1:1以上。流动比率2:1,表示流动资产是流动负债的两倍,即使流动资产有一半在短期内不能变现,也能保证全部的流动负债得到偿还; 速动比率 1:1,表示现金等具有即时变现能力的速动资产与流动负债相等,可以随时偿付全部流动负债。

四季教育流动比率或其相关指标的历史排名和行业排名结果如下所示:

在过去十年内, 四季教育流动比率
最小值:1.64  中位数:3.02  最大值:5.85
当前值:5.23
教育内的 119 家公司中
四季教育流动比率 排名高于同行业 93.28% 的公司。
当前值:5.23  行业中位数:1.14

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四季教育 流动比率 (FEDU 流动比率) 历史数据

四季教育 流动比率的历史年度,季度/半年度走势如下:
四季教育 流动比率 年度数据
日期 2016-02 2017-02 2018-02 2019-02 2020-02 2021-02 2022-02 2023-02
流动比率 1.64 2.27 4.43 3.02 2.89 2.28 5.62 5.85
四季教育 流动比率 半年度数据
日期 2019-02 2019-08 2020-02 2020-08 2021-02 2021-08 2022-02 2022-08 2023-02 2023-08
流动比率 3.02 3.73 2.89 2.05 2.28 3.44 5.62 4.12 5.85 5.23
* 除每股数值,比率,百分比,其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。

教育培训服务(三级行业)中,四季教育 流动比率与其他类似公司的比较如下:
* 选自同一行业,市值最接近的公司;x轴代表市值,y轴代表流动比率数值;点越大,公司市值越大。

四季教育 流动比率 (FEDU 流动比率) 分布区间

教育(二级行业)和非周期性消费(一级行业)中,四季教育 流动比率的分布区间如下:
* x轴代表流动比率数值,y轴代表落入该流动比率区间的公司数量;红色柱状图代表四季教育的流动比率所在的区间。

四季教育 流动比率 (FEDU 流动比率) 计算方法

流动比率是衡量公司用短期资产偿还短期债务能力的指标。它是由 流动资产合计 除以该公司的 流动负债合计 而得。
截至2023年2月四季教育过去一年的流动比率为:
流动比率 = 年度 流动资产合计 / 年度 流动负债合计
= 74.76 / 12.78
= 5.85
截至2023年8月四季教育 过去半年流动比率为:
流动比率 = 半年度 流动资产合计 / 半年度 流动负债合计
= 72.13 / 13.79
= 5.23
* 除每股数值,比率,百分比,其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。

四季教育 流动比率 (FEDU 流动比率) 解释说明

流动比率可以使人了解公司运营周期的效率或将其产品转化为现金的能力。未能按时收到应收账款或存货周转时间长的公司可能会遇到流动性问题,因为它们无法减轻其债务。由于每个行业的业务运营都不同,因此比较同一行业内的公司更有意义。
可接受的流动比率因行业而异,健康企业的流动比率通常在1-3之间。
流动比率越高,公司偿付债务的能力越强。如果流动比率低于1则代表,如果此时到期,该公司将无法偿还其债务。尽管这表明该公司财务状况不佳,但这并不一定意味着它将会破产 —— 因为有很多其他获得融资的方法 —— 但这绝对不是一个好兆头。
如果其他所有条件都相同的情况下,则一个期望在未来12个月内得到偿还的债权人会认为高流动比率优于低流动比率,因为高流动比率意味着公司更有可能偿还其在未来12个月内到期的负债。

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四季教育 (FEDU) 公司简介

一级行业:非周期性消费
二级行业:教育
公司网站:http://www.sijiedu.com
公司地址:218 Wusong Road, 36th Floor, BM Tower, Hongkou District, Shanghai, CHN, 200080
公司简介:四季教育(开曼)公司致力于提供优质的数学教育。它开发教育内容,以推动不同年龄、能力水平和学习目标的学生取得成果。它已将其课程分为小学课程和初中和幼儿园课程。小学课程包括针对每个小学年级不同能力水平的学生的课程;满足学生特定需求的个性化课程,例如个性化的比赛准备和深入的主题审查;以及其他短期、密集的竞赛研讨会,向K-12学校和班级提供有关几何学和三角学等特定数学主题的课程。该公司的大部分收入来自标准计划。