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新东方 存货／收入 : 0.08 (2024年2月 最新)
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
新东方存货／收入（Inventory-to-Revenue）的相关内容及计算方法如下：
存货／收入衡量了公司管理其库存水平的能力。它测量公司当前拥有的库存以支持当前的收入的比率。 截至2024年2月， 新东方 过去一季度 的 存货／收入 为 0.08。
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新东方 存货／收入 （EDU 存货／收入） 历史数据
新东方 存货／收入的历史年度，季度/半年度走势如下：
| 新东方 存货／收入 年度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 日期 | 2014-05 | 2015-05 | 2016-05 | 2017-05 | 2018-05 | 2019-05 | 2020-05 | 2021-05 | 2022-05 | 2023-05 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 存货／收入 | 0.02 | 0.02 | 0.02 | 0.02 | 0.02 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | 0.01 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 新东方 存货／收入 季度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 日期 | 2021-11 | 2022-02 | 2022-05 | 2022-08 | 2022-11 | 2023-02 | 2023-05 | 2023-08 | 2023-11 | 2024-02 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 存货／收入 | 0.05 | 0.05 | 0.06 | 0.05 | 0.09 | 0.09 | 0.07 | 0.05 | 0.09 | 0.08 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
新东方 存货／收入 （EDU 存货／收入） 行业比较
在教育培训服务（三级行业）中，新东方 存货／收入与其他类似公司的比较如下：
* 选自同一行业，市值最接近的公司；x轴代表市值，y轴代表存货／收入数值；点越大，公司市值越大。
新东方 存货／收入 （EDU 存货／收入） 分布区间
在教育（二级行业）和非周期性消费（一级行业）中，新东方 存货／收入的分布区间如下：
* x轴代表存货／收入数值，y轴代表落入该存货／收入区间的公司数量；红色柱状图代表新东方的存货／收入所在的区间。
新东方 存货／收入 （EDU 存货／收入） 计算方法
存货／收入衡量了公司管理其库存水平的能力。它测量公司当前拥有的库存以支持当前的收入的比率。
截至2023年5月，新东方过去一年的存货／收入为：
| 存货／收入 | |||||||
| = | 平均 年度 存货 | / | 年度 营业收入 | ||||
| = | （期初 年度 存货 | + | 期末 年度 存货 ） | / | 期数 | / | 年度 营业收入 |
| = | （27.93 | + | 52.69） | / | 2 | / | 2998 |
| = | 0.01 |
截至2024年2月，新东方 过去一季度 的存货／收入为：
| 存货／收入 | |||||||
| = | 平均 季度 存货 | / | 季度 营业收入 | ||||
| = | （期初 季度 存货 | + | 期末 季度 存货 ） | / | 期数 | / | 季度 营业收入 |
| = | （86.64 | + | 96.52） | / | 2 | / | 645 |
| = | 0.08 |
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
新东方 存货／收入 （EDU 存货／收入） 解释说明
如果存货／收入比率季度值相比上一季度有所增加，则表明发生了以下情况之一：
a.存货投资的增长比收入增长快
b.收入下降
无论是由哪种情况引起的问题，存货／收入比率的增加都可能预示着即将到来的现金流问题。
a.存货投资的增长比收入增长快
b.收入下降
无论是由哪种情况引起的问题，存货／收入比率的增加都可能预示着即将到来的现金流问题。
同样，如果存货／收入比率季度值相比上一季度有所下降，则表明发生了以下情况之一：
a.库存投资相对于收入在减少.
b.收入在增加.
无论是由哪种情况引起存货／收入比率的下降，都表明企业的存货和现金流活动受到了有效管理。
a.库存投资相对于收入在减少.
b.收入在增加.
无论是由哪种情况引起存货／收入比率的下降，都表明企业的存货和现金流活动受到了有效管理。
1. 存货周转天数 是指企业从取得存货开始，至消耗、销售为止所经历的天数。
2. 存货周转率 衡量公司一年内库存周转的速度。
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
新东方 存货／收入 （EDU 存货／收入） 相关词条
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新东方 （EDU） 公司简介
一级行业：非周期性消费
二级行业：教育
公司网站：http://www.neworiental.org
公司地址：No. 6 Hai Dian Zhong Street, Haidian District, Beijing, CHN, 100080
公司简介：EDU成立于1993年，是中国最大的完善的一站式购物私立教育服务提供商。EDU 已有超过 5,280 万名学生入学，其中包括 2019 财年的约 840 万名入学人数。截至2020财年第三季度，EDU拥有由1,416个学习中心组成的网络，其中包括99所学校，12家书店，并通过160家第三方分销商和86个城市的38,400多名高素质教师访问全国性的在线和线下书店网络。教育大学为不同年龄组的学生提供多元化的教育计划、服务和产品，包括主要学科的K-12课后辅导、海外和国内考试准备、非学术语言和职业培训服务等。
二级行业：教育
公司网站：http://www.neworiental.org
公司地址：No. 6 Hai Dian Zhong Street, Haidian District, Beijing, CHN, 100080
公司简介：EDU成立于1993年，是中国最大的完善的一站式购物私立教育服务提供商。EDU 已有超过 5,280 万名学生入学，其中包括 2019 财年的约 840 万名入学人数。截至2020财年第三季度，EDU拥有由1,416个学习中心组成的网络，其中包括99所学校，12家书店，并通过160家第三方分销商和86个城市的38,400多名高素质教师访问全国性的在线和线下书店网络。教育大学为不同年龄组的学生提供多元化的教育计划、服务和产品，包括主要学科的K-12课后辅导、海外和国内考试准备、非学术语言和职业培训服务等。