美国公共教育 现金及现金等价物净额 : $ 17 (2024年3月 TTM)
美国公共教育现金及现金等价物净额(Net Change in Cash)的相关内容及计算方法如下:
截至2024年3月, 美国公共教育 过去一季度 的 现金及现金等价物净额 为 $ 9。 美国公共教育 最近12个月的 现金及现金等价物净额 为 $ 17。
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美国公共教育 现金及现金等价物净额 (APEI 现金及现金等价物净额) 历史数据
美国公共教育 现金及现金等价物净额的历史年度,季度/半年度走势如下:
美国公共教育 现金及现金等价物净额 年度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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日期 | 2014-12 | 2015-12 | 2016-12 | 2017-12 | 2018-12 | 2019-12 | 2020-12 | 2021-12 | 2022-12 | 2023-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
现金及现金等价物净额 | 20.81 | -9.90 | 40.62 | 32.85 | 32.93 | -9.39 | 24.95 | -78.06 | -20.17 | 14.88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
美国公共教育 现金及现金等价物净额 季度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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日期 | 2021-12 | 2022-03 | 2022-06 | 2022-09 | 2022-12 | 2023-03 | 2023-06 | 2023-09 | 2023-12 | 2024-03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
现金及现金等价物净额 | 8.14 | 21.32 | 13.58 | 0.98 | -56.04 | 6.70 | 3.24 | 15.75 | -10.81 | 8.86 |
美国公共教育 现金及现金等价物净额 (APEI 现金及现金等价物净额) 计算方法
截至2023年12月,美国公共教育过去一年的现金及现金等价物净额为:
现金及现金等价物净额 | = | 年度 经营活动产生的现金流量净额 | + | 年度 投资活动产生的现金流量净额 | + | 年度 筹资活动产生的现金流量净额 | + | 年度 汇率变动对现金及现金等价物的影响 |
= | 46 | + | -13 | + | -16 | + | 0 | |
= | 15 |
截至2024年3月,美国公共教育 过去一季度 的现金及现金等价物净额为:
现金及现金等价物净额 | = | 季度 经营活动产生的现金流量净额 | + | 季度 投资活动产生的现金流量净额 | + | 季度 筹资活动产生的现金流量净额 | + | 季度 汇率变动对现金及现金等价物的影响 |
= | 21 | + | -6 | + | -5 | + | 0 | |
= | 8.86 |
美国公共教育 现金及现金等价物净额 (APEI 现金及现金等价物净额) 相关词条
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美国公共教育 (APEI) 公司简介
一级行业:非周期性消费
二级行业:教育
公司网站:https://www.apei.com
公司地址:111 West Congress Street, Charles Town, WV, USA, 25414
公司简介:美国公共教育公司提供在线和校园专上教育,包括各种本科和研究生学位课程。研究领域包括工商管理、健康科学、技术、刑事司法、教育、文科、国家安全、军事研究、情报和国土安全。报告分为两个部分:主要收入来源的美国公共教育部门和洪德罗斯护理学院部门。收入来自净课程注册和入学率、学费、净学费和其他费用。
二级行业:教育
公司网站:https://www.apei.com
公司地址:111 West Congress Street, Charles Town, WV, USA, 25414
公司简介:美国公共教育公司提供在线和校园专上教育,包括各种本科和研究生学位课程。研究领域包括工商管理、健康科学、技术、刑事司法、教育、文科、国家安全、军事研究、情报和国土安全。报告分为两个部分:主要收入来源的美国公共教育部门和洪德罗斯护理学院部门。收入来自净课程注册和入学率、学费、净学费和其他费用。