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中文在线 基本面趋势（F分数） : 4 (今日)
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
中文在线基本面趋势（F分数）（Piotroski F-Score）的相关内容及计算方法如下：
Joseph Piotroski在其2000发表的学术论文《Value Investing: The Use of Historical Financial Statement Information to Separate Winners from Losers》中提出了F-Score方法。该方法通过9个标准来考察公司的基本面趋势，每满足一个标准得一分，9项得分加总后得到一个复合得分指标基本面趋势（F分数），通过对比不同公司的基本面趋势（F分数）筛选出投资价值比较高的公司。
价值大师（GuruFocus）将基本面趋势（F分数）的区间*分为：
a）当基本面趋势（F分数） = 0，1，2，3 --> 公司基本面趋势变差。
b）当基本面趋势（F分数） = 4，5，6 --> 公司基本面趋势平稳。
c）当基本面趋势（F分数） = 7，8，9 --> 公司基本面趋势变好。
* Joseph Piotroski把得分为8，9的定义为变好，得分0，1的定义为变差。
变差 平稳 变好
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中文在线基本面趋势（F分数）或其相关指标的历史排名和行业排名结果如下所示：
★ ★ ★ ★ ★
在过去十年内， 中文在线的基本面趋势（F分数）
最小值：2 中位数：6 最大值：8
当前值：4
★ ★ ★ ★ ★
在教育内的 116 家公司中
中文在线的基本面趋势（F分数） 排名低于同行业 69.83% 的公司。
当前值：4 行业中位数：5.5
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中文在线 基本面趋势（F分数） （300364 基本面趋势（F分数）） 历史数据
中文在线 基本面趋势（F分数）的历史年度，季度/半年度走势如下：
| 中文在线 基本面趋势（F分数） 年度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 日期 | 2014-12 | 2015-12 | 2016-12 | 2017-12 | 2018-12 | 2019-12 | 2020-12 | 2021-12 | 2022-12 | 2023-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 基本面趋势（F分数） | N/A | 6 | 6 | 5 | 3 | 6 | 7 | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 中文在线 基本面趋势（F分数） 季度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 日期 | 2021-12 | 2022-03 | 2022-06 | 2022-09 | 2022-12 | 2023-03 | 2023-06 | 2023-09 | 2023-12 | 2024-03 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 基本面趋势（F分数） | 6 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 5 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
中文在线 基本面趋势（F分数） （300364 基本面趋势（F分数）） 行业比较
在教育培训服务（三级行业）中，中文在线 基本面趋势（F分数）与其他类似公司的比较如下：
* 选自同一行业，市值最接近的公司；x轴代表市值，y轴代表基本面趋势（F分数）数值；点越大，公司市值越大。
中文在线 基本面趋势（F分数） （300364 基本面趋势（F分数）） 分布区间
在教育（二级行业）和非周期性消费（一级行业）中，中文在线 基本面趋势（F分数）的分布区间如下：
* x轴代表基本面趋势（F分数）数值，y轴代表落入该基本面趋势（F分数）区间的公司数量；红色柱状图代表中文在线的基本面趋势（F分数）所在的区间。
中文在线 基本面趋势（F分数） （300364 基本面趋势（F分数）） 计算方法
基本面趋势（F分数）衡量一个公司的基本面趋势。
截至今日，中文在线的基本面趋势（F分数）为：
| 基本面趋势（F分数） | = | Q1 | + | Q2 | + | Q3 | + | Q4 | + | Q5 | + | Q6 | + | Q7 | + | Q8 | + | Q9 |
| = | 1 | + | 0 | + | 1 | + | 0 | + | 0 | + | 0 | + | 1 | + | 0 | + | 1 | |
| = | 4 |
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
变差 平稳 变好
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中文在线 基本面趋势（F分数） （300364 基本面趋势（F分数）） 解释说明
F-Score方法可以分为三大类，通过9个标准来考察公司的基本面趋势，每满足一个标准得一分，9项得分加总后得到一个复合得分指标基本面趋势（F分数）。
盈利能力
Q1. 资产回报率（ROA）
计算公式：ROA = 本期 归属于母公司股东的净利润 / 上期末 资产总计
得分标准：当 ROA > 0 时，得1分，否则0分。
Q2. 经营活动产生的现金流 / 资产（CFROA）
计算公式：CFROA = 本期 经营活动产生的现金流量净额 / 上期末 资产总计
得分标准：当 CFROA > 0 时，得1分，否则0分。
Q3. 资产回报率（ROA）变化
得分标准：当 今年的ROA > 去年同期的ROA 时，得1分，否则0分。
Q4. 收益质量
得分标准：当 CFROA > ROA 时，得1分，否则0分。
杠杆，流动性和资金来源
Q5. 杠杆变化
计算公式：杠杆 = 期末 长期借款和资本化租赁债务 / 本期 资产总计 均值
得分标准：当 今年的杠杆 <= 去年同期的杠杆 时，得1分，否则0分。
Q6. 流动比率（Current Ratio）变化
得分标准：当 今年的流动比率 > 去年同期的流动比率 时，得1分，否则0分。
Q7. 股数变化
运营效率
Q8. 毛利率变化
得分标准：当 今年的毛利率 > 去年同期的毛利率 时，得1分，否则0分。
Q9. 资产周转率变化
得分标准：当 今年的资产周转率 > 去年同期的资产周转率 时，得1分，否则0分。
F-Score方法的开发者是约瑟夫·D·皮奥特洛斯基（Joseph D. Piotroski），他是比较低调会计学教授，很少有对他的公开采访。他于1989年毕业于伊利诺伊大学（University of Illinois），获得会计学学士学位。并于1994年获得印第安纳大学（Indiana University）的工商管理硕士学位。五年后的1999年，他在密歇根大学（University of Michigan）获得会计学博士学位，之后成为芝加哥大学（University of Chicago）会计学副教授。
2000年，Joseph Piotroski发表了一篇名为《Value Investing: The Use of Historical Financial Statement Information to Separate Winners from Losers》的学术论文，提出了F-Score方法。该方法通过9个标准来考察公司的基本面趋势，每满足一个标准得一分，9项得分加总后得到一个复合得分指标基本面趋势（F分数），通过对比不同公司的基本面趋势（F分数）筛选出投资价值比较高的公司。
他的研究发现超出了他最乐观的期望。如果在1976年至1996年的20年间，只购买那些基本面趋势（F分数）为8分或者9分的公司，则平均超过市场表现13.4％。
更令人印象深刻的是，如果在1976年至1996年的20年间，只购买那些基本面趋势（F分数）为8分或者9分的公司，同时卖空得分为0分或者1分的公司，则该策略的年平均回报率高达23％，大大超过同期标准普尔500指数的平均回报率15.83％。
中文在线 基本面趋势（F分数） （300364 基本面趋势（F分数）） 相关词条
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中文在线 （300364） 公司简介
一级行业：非周期性消费
二级行业：教育
公司网站：www.col.com
公司地址：北京市东城区安定门东大街28号雍和大厦E座6层
公司简介：公司是中国数字出版的开创者之一。公司致力于成为全球领先的中文数字出版机构。公司以版权机构、作者为正版数字内容来源，进行内容的聚合和管理，向手机、手持终端、互联网等媒体提供数字阅读产品；为数字出版和发行机构提供数字出版运营服务；通过版权衍生产品等方式提供数字内容增值服务。公司的数字内容类型覆盖全面，除名家经典、青春言情、历史军事、官场职场、经管励志等文艺类作品之外，还长期储备社科和教育类内容资源，可以满足不同知识层次、不同年龄段、不同阅读目的的各类读者需求,公司已经成为国内最大的正版数字内容提供商之一。2015年，公司提出“文学+”与“教育+”两大发展战略，实现双轮驱动、双翼飞翔。“文学+”是指，在今天互联网时代和文化大发展的时代，文学的价值不仅仅局限于纸质出版物，而是以创作、文学为基础，不断开花结果，衍生出影视作品、游戏作品、动漫作品、有声作品等。“教育+”方面，中文在线打造教育阅读、教材教辅与MOOC(大规模在线公开课程)平台三级火箭，完整布局在线教育产业链。2018年公司收购晨之科系80%股权,进一步促进公司布局泛娱乐产业战略的实施，增强与公司现有主营业务的协同效应。
二级行业：教育
公司网站：www.col.com
公司地址：北京市东城区安定门东大街28号雍和大厦E座6层
公司简介：公司是中国数字出版的开创者之一。公司致力于成为全球领先的中文数字出版机构。公司以版权机构、作者为正版数字内容来源，进行内容的聚合和管理，向手机、手持终端、互联网等媒体提供数字阅读产品；为数字出版和发行机构提供数字出版运营服务；通过版权衍生产品等方式提供数字内容增值服务。公司的数字内容类型覆盖全面，除名家经典、青春言情、历史军事、官场职场、经管励志等文艺类作品之外，还长期储备社科和教育类内容资源，可以满足不同知识层次、不同年龄段、不同阅读目的的各类读者需求,公司已经成为国内最大的正版数字内容提供商之一。2015年，公司提出“文学+”与“教育+”两大发展战略，实现双轮驱动、双翼飞翔。“文学+”是指，在今天互联网时代和文化大发展的时代，文学的价值不仅仅局限于纸质出版物，而是以创作、文学为基础，不断开花结果，衍生出影视作品、游戏作品、动漫作品、有声作品等。“教育+”方面，中文在线打造教育阅读、教材教辅与MOOC(大规模在线公开课程)平台三级火箭，完整布局在线教育产业链。2018年公司收购晨之科系80%股权,进一步促进公司布局泛娱乐产业战略的实施，增强与公司现有主营业务的协同效应。