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美国公共教育 应收账款周转天数 : 23.89 (2023年12月 最新)
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
美国公共教育应收账款周转天数（Days Sales Outstanding）的相关内容及计算方法如下：
应收账款周转天数是指企业从销售商品，取得收款权到真正收回款项，转化为现金所需的时间，属于公司经营能力分析的范畴。
截至2023年12月， 美国公共教育 过去一季度 的 应收账款周转天数 为 23.89。
美国公共教育应收账款周转天数或其相关指标的历史排名和行业排名结果如下所示：
★ ★ ★ ★ ★
在过去十年内， 美国公共教育的应收账款周转天数
最小值：7.82 中位数：14.59 最大值：28.36
当前值：23.08
★ ★ ★ ★ ★
在教育内的 105 家公司中
美国公共教育的应收账款周转天数 排名低于同行业 51.43% 的公司。
当前值：23.08 行业中位数：22
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美国公共教育 应收账款周转天数 （APEI 应收账款周转天数） 历史数据
美国公共教育 应收账款周转天数的历史年度，季度/半年度走势如下：
| 美国公共教育 应收账款周转天数 年度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 日期 | 2014-12 | 2015-12 | 2016-12 | 2017-12 | 2018-12 | 2019-12 | 2020-12 | 2021-12 | 2022-12 | 2023-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 应收账款周转天数 | 8.16 | 7.82 | 8.66 | 8.59 | 12.99 | 16.18 | 16.43 | 23.39 | 23.59 | 28.36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 美国公共教育 应收账款周转天数 季度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 日期 | 2021-09 | 2021-12 | 2022-03 | 2022-06 | 2022-09 | 2022-12 | 2023-03 | 2023-06 | 2023-09 | 2023-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 应收账款周转天数 | 22.47 | 19.40 | 20.55 | 18.45 | 16.58 | 20.92 | 24.21 | 20.93 | 18.00 | 23.89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
美国公共教育 应收账款周转天数 （APEI 应收账款周转天数） 行业比较
在教育培训服务（三级行业）中，美国公共教育 应收账款周转天数与其他类似公司的比较如下：
* 选自同一行业，市值最接近的公司；x轴代表市值，y轴代表应收账款周转天数数值；点越大，公司市值越大。
美国公共教育 应收账款周转天数 （APEI 应收账款周转天数） 分布区间
在教育（二级行业）和非周期性消费（一级行业）中，美国公共教育 应收账款周转天数的分布区间如下：
* x轴代表应收账款周转天数数值，y轴代表落入该应收账款周转天数区间的公司数量；红色柱状图代表美国公共教育的应收账款周转天数所在的区间。
美国公共教育 应收账款周转天数 （APEI 应收账款周转天数） 计算方法
应收账款周转天数是指企业从销售商品，取得收款权到真正收回款项，转化为现金所需的时间，属于公司经营能力分析的范畴。应收账款周转天数短一般说明公司流动性好，偿债能力及现金周转能力强。
截至2023年12月，美国公共教育过去一年的应收账款周转天数为：
| 应收账款周转天数 | |||||||||
| = | 平均 年度 应收账款 | / | 年度 营业收入 | * | 年度 天数 | ||||
| = | （期初 年度 应收账款 | + | 期末 年度 应收账款 ） | / | 期数 | / | 年度 营业收入 | * | 年度 天数 |
| = | （42.35 | + | 50.97） | / | 2 | / | 601 | * | 365 |
| = | 28.36 |
截至2023年12月，美国公共教育 过去一季度 的应收账款周转天数为：
| 应收账款周转天数 | |||||||||
| = | 平均 季度 应收账款 | / | 季度 营业收入 | * | 季度 天数 | ||||
| = | （期初 季度 应收账款 | + | 期末 季度 应收账款 ） | / | 期数 | / | 季度 营业收入 | * | 季度 天数 |
| = | （29.05 | + | 50.97） | / | 2 | / | 153 | * | 365 / 4 |
| = | 23.89 |
* 除每股数值，比率，百分比，其他数据单位均为百万。数据的货币单位均为当地股票的交易货币单位。
美国公共教育 应收账款周转天数 （APEI 应收账款周转天数） 解释说明
对于零售商而言，当我们在比较应收账款周转天数时，比较前几年同期的数值尤为重要。
美国公共教育 应收账款周转天数 （APEI 应收账款周转天数） 相关词条
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美国公共教育 （APEI） 公司简介
一级行业：非周期性消费
二级行业：教育
公司网站：https://www.apei.com
公司地址：111 West Congress Street, Charles Town, WV, USA, 25414
公司简介：美国公共教育公司提供在线和校园专上教育，包括各种本科和研究生学位课程。研究领域包括工商管理、健康科学、技术、刑事司法、教育、文科、国家安全、军事研究、情报和国土安全。报告分为两个部分：主要收入来源的美国公共教育部门和洪德罗斯护理学院部门。收入来自净课程注册和入学率、学费、净学费和其他费用。
二级行业：教育
公司网站：https://www.apei.com
公司地址：111 West Congress Street, Charles Town, WV, USA, 25414
公司简介：美国公共教育公司提供在线和校园专上教育，包括各种本科和研究生学位课程。研究领域包括工商管理、健康科学、技术、刑事司法、教育、文科、国家安全、军事研究、情报和国土安全。报告分为两个部分：主要收入来源的美国公共教育部门和洪德罗斯护理学院部门。收入来自净课程注册和入学率、学费、净学费和其他费用。