佳发教育 两年破产风险(Z分数) : 15.45 (今日)
佳发教育两年破产风险(Z分数)(Altman Z-Score)的相关内容及计算方法如下:
两年破产风险(Z分数)衡量一个公司的财务健康状况,并对公司在2年内破产的可能性进行诊断与预测。阿特曼Z-score模型从公司的资产规模、变现能力、获利能力、财务结构、偿债能力、资产利用效率等方面综合反映了公司财务状况,进一步推动了财务预警系统的发展。阿特曼通过对Z-Score模型的研究分析得出Z值与公司发生财务危机的可能性成反比,Z值越小,公司发生财务危机的可能性就越大;Z值越大,公司发生财务危机的可能性就越小。
两年破产风险(Z分数)的区间为:
a)当两年破产风险(Z分数) <= 1.8 --> 公司处于破产区间,发生财务危机的可能性很大,破产可能极高。
b)当两年破产风险(Z分数) >= 3 --> 公司处于安全区间,财务状况良好,破产可能性极小。
c)当两年破产风险(Z分数) 介于1.8和3之间 --> 公司处于灰色区间,存在一定的财务危机,两年内的破产可能性较高。
高 中 低
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安全信号
财务实力: 两年破产风险(Z分数) 安全区
佳发教育两年破产风险(Z分数)或其相关指标的历史排名和行业排名结果如下所示:
★ ★ ★ ★ ★
在过去十年内, 佳发教育的两年破产风险(Z分数)
最小值:1.65 中位数:17.32 最大值:47.78
当前值:15.45
★ ★ ★ ★ ★
在教育内的 116 家公司中
佳发教育的两年破产风险(Z分数) 排名高于同行业 95.69% 的公司。
当前值:15.45 行业中位数:1.355
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佳发教育 两年破产风险(Z分数) (300559 两年破产风险(Z分数)) 历史数据
佳发教育 两年破产风险(Z分数)的历史年度,季度/半年度走势如下:
佳发教育 两年破产风险(Z分数) 年度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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日期 | 2014-12 | 2015-12 | 2016-12 | 2017-12 | 2018-12 | 2019-12 | 2020-12 | 2021-12 | 2022-12 | 2023-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
两年破产风险(Z分数) | - | 1.65 | 47.78 | 24.4 | 17.32 | 22.02 | 16 | 9.7 | 13.38 | 19.93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
佳发教育 两年破产风险(Z分数) 季度数据 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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日期 | 2021-09 | 2021-12 | 2022-03 | 2022-06 | 2022-09 | 2022-12 | 2023-03 | 2023-06 | 2023-09 | 2023-12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
两年破产风险(Z分数) | 12.31 | 9.7 | 19.99 | 14.03 | 11.17 | 13.38 | 19.96 | 17.99 | 18.64 | 19.93 |
佳发教育 两年破产风险(Z分数) (300559 两年破产风险(Z分数)) 行业比较
在教育培训服务(三级行业)中,佳发教育 两年破产风险(Z分数)与其他类似公司的比较如下:
佳发教育 两年破产风险(Z分数) (300559 两年破产风险(Z分数)) 分布区间
在教育(二级行业)和非周期性消费(一级行业)中,佳发教育 两年破产风险(Z分数)的分布区间如下:
佳发教育 两年破产风险(Z分数) 计算方法
两年破产风险(Z分数)衡量一个公司的财务健康状况,并对公司在2年内破产的可能性进行诊断与预测。
截至今日,佳发教育的两年破产风险(Z分数)为:
两年破产风险(Z分数) | = | 1.2 * X1 | + | 1.4 * X2 | + | 3.3 * X3 | + | 0.6 * X4 | + | 1.0 * X5 |
= | 15.45 |
安全信号
财务实力: 两年破产风险(Z分数) 安全区
Altman的研究发现,处于破产区间的公司在两年内有超过80%的可能性破产。
佳发教育 两年破产风险(Z分数) (300559 两年破产风险(Z分数)) 解释说明
X1:营运资金 / 资产总计 (WC / TA):该比率衡量了公司资产的变现能力和规模特征。营运资金定义为 流动资产合计 与 流动负债合计 之间的差额。通常来说,一个公司营运资本如果持续减少,往往预示着公司资金周转不灵或出现短期偿债危机。阿特曼发现,与 流动比率 和 速动比率 相比,营运资金 / 资产总计 (WC / TA)比率被证明是最有价值的流动性比率,但确是阿特曼Z-score模型5个因素中最不重要的。
X2: 留存收益 / 资产总计 (RE / TA):该比率衡量了公司的累积获利能力。 留存收益 是公司从历年实现的利润中提取或形成的留存于公司的内部积累,包括盈余公积和未分配利润两类。相对于同样的 资产总计 ,那些具有较高 留存收益 的公司通过保留利润来为其资产融资,并且没有动用过多的债务。
X3:( 利润总额 - 利息支出 ) / 资产总计 (EBIT / TA):该比率是对公司资产实际生产率的度量,与任何税收或杠杆因素无关。由于一家公司的生存是基于其资产的盈利能力,因此该比率似乎特别适合处理公司倒闭的研究。该比率越高,表明公司的资产利用效果越好,经营管理水平越高。
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佳发教育 两年破产风险(Z分数) (300559 两年破产风险(Z分数)) 相关词条
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佳发教育 (300559) 公司简介
一级行业:非周期性消费
二级行业:教育
公司网站:www.jf-r.com
公司地址:四川省成都市武侯区武侯电商产业功能区管委会武科西二路188号佳发科技大厦
公司简介:公司专注于智慧教育信息化建设,在人工智能、大数据分析、生物识别、音视频编码、海量音视频检索、无线电通信等技术领域具有深厚的技术积淀,具有丰富的智慧教育信息化建设经验。公司提供了完整国家教育考试标准化考点建设方案产品,是国家教育考试考务信息化领域的领军企业。公司是专业从事国家教育信息化建设的国家高新技术企业,四川省建设创新型企业,软件企业,建设有四川省级智慧教育企业技术中心,拥有信息系统集成贰级、ITSS运维服务贰级、CMMI L3等资质,通过有ISO09001质量管理体系、ISO014001环境管理体系、OHSAS18001职业健康管理体系、GB/T29490企业知识产权管理体系等认证。公司有贯穿教学、管理、考试全业务线的智慧教育全线产品,拥有各类知识产权及科技成果上百项,多次获得四川省科技进步奖、四川省专利奖、成都市科技进步奖、成都市专利奖等科技奖项,拥有四川名牌、四川省名优、成都市名优等产品认定以及四川省著名商标、成都市著名商标等品牌认定。
二级行业:教育
公司网站:www.jf-r.com
公司地址:四川省成都市武侯区武侯电商产业功能区管委会武科西二路188号佳发科技大厦
公司简介:公司专注于智慧教育信息化建设,在人工智能、大数据分析、生物识别、音视频编码、海量音视频检索、无线电通信等技术领域具有深厚的技术积淀,具有丰富的智慧教育信息化建设经验。公司提供了完整国家教育考试标准化考点建设方案产品,是国家教育考试考务信息化领域的领军企业。公司是专业从事国家教育信息化建设的国家高新技术企业,四川省建设创新型企业,软件企业,建设有四川省级智慧教育企业技术中心,拥有信息系统集成贰级、ITSS运维服务贰级、CMMI L3等资质,通过有ISO09001质量管理体系、ISO014001环境管理体系、OHSAS18001职业健康管理体系、GB/T29490企业知识产权管理体系等认证。公司有贯穿教学、管理、考试全业务线的智慧教育全线产品,拥有各类知识产权及科技成果上百项,多次获得四川省科技进步奖、四川省专利奖、成都市科技进步奖、成都市专利奖等科技奖项,拥有四川名牌、四川省名优、成都市名优等产品认定以及四川省著名商标、成都市著名商标等品牌认定。